临床带教老师对本科护生实习评价现状的调查分析

• 作者: 傅红琼 王世平
• 来源期刊: 现代护理：上旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 临床带教老师 本科护生
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 2400-2402
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

目的了解并分析临床带教老师对本科护生实习评价现状，为本科护生实习评价改革提供依据。方法采用自制“临床带教老师对本科护生实习评价现状相关问题问卷”对四川省4家医学院附属医院的158名承担本科护生实习带教的临床教师进行调查。结果本科护生实习评价内容不统一、不规范；临床带教老师能采用多种途径、多种方法对本科护生进行实习评价；本科护生实习评价标准不健全、现有的评价标准来源不统一，可行性差。结论要针对本科护生实习评价现状的不足，不断完善本科护生实习评价系统，使这一系统更加规范、有序，以发挥其最大的整体功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世平	四川大学华西护理学院	44	538	15.0	22.0
2	傅红琼	四川大学华西护理学院	4	96	3.0	4.0