小学生课外阅读指导策略系列谈

• 作者: 刘春林
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读指导 中小学生 语文材料 新课程标准 阅读兴趣 阅读材料 自主选择 阅读情况
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

《语文新课程标准》特别强调“让学生更多地直接接触语文材料”，明确提出要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料”，规定学生的“九年课外阅读总量应在400万字以上”。但是，现实中小学生课外阅读情况并不容乐观，如：因条件的差异造成城乡学生阅读面差别大，

作者信息

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