浅析基础教育的几个不和谐“音符”

• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐社会 音符 基础教育 和谐教育 教育发展 师生关系 教育过程 教育制度
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

正如和谐社会是一种科学的发展目标，基于社会不和谐的思考，和谐教育也是教育发展的目标，和谐教育同样也遭遇到一些不和谐的“音符”。这些不和谐音符表现为师生关系上的不平等、教育制度中的淘汰模式和教育过程中的偏爱情结。