铺就提高学生数学课堂语言表达能力的“立交桥”

• 作者: 高虎
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言表达能力 合情推理 思考过程 面积单位 过渡语 进率 平方分米 知识本位 教学民主 三语
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】数学新课标明确提出:"经历观察、实验、猜想、证明等活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点。""能清晰、有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理,落笔有意;在与他人交流的过程中,能运用数

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高虎		2	0	0.0	0.0