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摘要:
目的:介绍循证护理在临床带教老师管理中的实施.方法:在临床带教过程中对带教老师进行资格认定、选拔、培训和考核,应用个性化带教,强调带教老师为人师表的作用.结果:通过临床带教的调查,发现临床带教中存在的问题把循证护理应用于其中.结论:循证护理的应用提高了带教老师的综合素质和带教水平,提高了学生的综合能力.
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文献信息
篇名 循证护理在临床护理带教老师管理中的应用
来源期刊 吉林医学 学科 医学
关键词 临床带教老师 管理 循证护理
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 2017-2018
页数 2页 分类号 R471
字数 2329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0412.2007.18.075
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪生梅 南通大学附属海安医院护理部 8 37 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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临床带教老师
管理
循证护理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
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