美、日教育均衡政策对我国的启示

• 作者: 王晋
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 均衡政策 美国地方政府 经济发展不平衡 教育财政政策 义务教育 中央政府 教育投入
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

一、美国实施义务教育均衡发展的经验 1．基础教育财政政策。在美国，长期以来，义务教育一直是地方政府和各州的事情，中央政府一般不直接拨款给各个学校，只是以资助、奖学金等方式参与进来。尽管美国地方政府在教育投入中占有核心地位。但出于地方经济发展不平衡的事实，主要有地方政府负担教育经费的做法带来不少有损教育公平的现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晋	南京师范大学教育科学学院	12	65	3.0	8.0