我国农村中小学教师培训问题与对策探究

• 作者: 丁俊华 李泽宇
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师培训 对策探究 培训者 基层教师 教育大计 改革成败 教学录像 校本培训 教研员 小学教师
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

【正】"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本",课程改革成败的关键因素之一就是教师。日前,教育部"十五"规划课题组深入山东、安徽、浙江、广东、黑龙江、吉林、四川、广西、甘肃、宁夏等10个省区对基层教师的培训情况进行了调查。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李泽宇	东北师范大学教育科学学院	8	60	4.0	7.0
2	丁俊华	东北师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0