善用比较阅读提高学生能力

• 作者: 郭玉杰
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 比较阅读 阅读能力 鉴赏能力 创新思维
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.06.022

摘要

在语文教学中运用比较阅读法,有利于提高学生阅读和鉴赏能力,并为学生创新思维的培养提供重要途径.具体方法有:本质特点的比较;主题的比较;题材和形象的比较;表现手法的比较.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉杰		2	0	0.0	0.0