作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】在多年的初中英语教学工作中,经过不断地思考与实践,我越来越感觉到:作为教师,肩负的责任有多么重大。组织学习活动,创设学习环境,传授学习方法,进而帮助学生明确学习任务,确立学习目标,这些都是教师不可推卸的责任。
推荐文章
初中英语教学方法初探
初中英语
教学方法
初探
初中英语教学方法浅谈
初中英语
教学方法
背诵
多说英语
初中英语教学方法的创新思路分析
初中英语
教学方法
创新思路
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对初中英语教学方法的一点探索
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 学习方法 教学工作 学习活动 教学方法 活动课 课文内容 激趣 情境法 训练体系 情感领域
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习方法
教学工作
学习活动
教学方法
活动课
课文内容
激趣
情境法
训练体系
情感领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
论文1v1指导