基于同步协同上机实验系统的实验学习评价

• 作者: 张占鹏 苏子林 苑金梁 陈北强
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 上机实验 同步协同上机实验系统 实验评价 学习评价
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 调研
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.11.008

摘要

探讨了基于同步协同上机实验系统的实验学习评价,指出了评价的目标、应具备的特点和实施过程.实验教学实践证实,基于同步协同上机实验系统的实验学习评价能够激发学生的积极性和主动性;有利于培养学生的多种能力、协作精神和创新精神;实现了实验成绩评定的多元化和智能化;可操作性强,节约了辅导教师和学生的时间;适合进行实验教学的多种改革实验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈北强	鲁东大学交通学院	8	18	2.0	4.0
2	苏子林	鲁东大学交通学院	30	134	7.0	9.0
3	苑金梁	鲁东大学交通学院	9	24	3.0	4.0
4	张占鹏	鲁东大学交通学院	1	1	1.0	1.0