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摘要:
网络学习的实质是知识信息在网络平台上组织、传递、吸收、反馈的一个多向交互过程.参加网络学习的学生是否具备良好的信息素质直接决定着参加网络学习学生的学习能力.本文根据信息素质的定义,解析了信息素质的要素,结合网络学习学生的特点,提出培养基于网络学习学生信息素质的方法,为培养网络学生的信息素质指出了重要途径.
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学会学习
基础教育
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络学习学生信息素质的培养探索与实践
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 网络学习 培养 信息素质
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G64
字数 3571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.03.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭伟刚 佛山科学技术学院信息与教育技术中心 30 187 7.0 10.0
2 原亚玫 佛山科学技术学院信息与教育技术中心 5 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习
培养
信息素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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