原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
价值规律是政治经济学中一个重要的经济学规律,然而在中学教学中对价值规律存在着诸多认识上的问题或困惑,已成为影响价值规律科学性教学的重要因素.文章通过对马克思主义商品生产所用研究方法的借鉴,提出了劳动二次凝结的概念,来丰富价值规律的涵盖面,并对几种特殊的商品进行了理论验证.
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文献信息
篇名 价值规律的理论危机与对策刍议
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 价值规律 规律 二次凝结
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 68-69,87
页数 3页 分类号 G633.21
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.12.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章亮 8 3 1.0 1.0
2 傅俐俐 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
价值规律
规律
二次凝结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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