基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是一门工具学科,以其人文性、审美性区别于其它基础学科.作为语文教师更应以独立的特质赋予学生鲜活的情感、价值.本文从教师的教学个性、教学思路、教学艺术、教学风格及教学品位五个方面进行了系统的论述,并用二期课改思想指导下的教学案例来佐证.
推荐文章
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
语文教师的课堂形象塑造策略
语文教师
形象塑造
研究
语文教师的教学基本功探讨
语文
教师
教学
基本功
语文教师的“语文学科知识”重构刍议
语文教师
教师教育
语文课程
语文教学
语文学科知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教师的"风骨"
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 风骨 独立性
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G635.1|G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
风骨
独立性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
论文1v1指导