关于《医用高等数学》分层教学的思考

• 作者: 汤自凯
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医用高等数学 教学效率 分层教学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 904
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2007.06.069

摘要

从实际出发,探讨在医学类专业《医用高等数学》教学中实行分层教学的必要性与可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤自凯	湖南师范大学数学与计算机科学学院	18	29	4.0	4.0