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新课程对学校管理的新要求
新课程对学校管理的新要求
作者:
杨芳志
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校管理
新课程
学习活动
后勤工作人员
创新精神
教育教学方式
教育新模式
人际交往能力
教育方式
摘要:
【正】面对新课改,我们要树立促进学生生动活泼、全面发展的理念,充分体现学生学习的主体地位,尊重学生不同个体之间的差异,教师和管理者应以平等身份参与学生的学习活动中,引导和启发学生去获得知识、技能和方法,形成正确的态度、情感和价值观,以利其终生发展。对学校管理者来说,怎样整合多方面的因素落实新课程理念,促进学生全面发展,提高学生的实践能力和创新精神,是一个值得思考的问题。
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篇名
新课程对学校管理的新要求
来源期刊
安徽教育
学科
教育
关键词
学校管理
新课程
学习活动
后勤工作人员
创新精神
教育教学方式
教育新模式
人际交往能力
教育方式
年,卷(期)
ahjy_2007,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G471
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨芳志
枞阳县金社中心学校
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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新课程
学习活动
后勤工作人员
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教育教学方式
教育新模式
人际交往能力
教育方式
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽教育
主办单位:
中共安徽省委教育工委
安徽省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6149
CN:
34-1007/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
创刊时间:
1952
语种:
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
3
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