作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
职校学生由于年龄偏小,缺乏对职业的感性认识,就业指导课应让学生明白,态度将决定能否学到技术,能学到多少技术;让学生认识自我,提高综合能力,适应社会需要;让学生确立终身学习的信念,树立创业意识和奉献精神;应注重培养学生的协作意识,使其具有亲和力.
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文献信息
篇名 做好就业指导,培养职校学生职业意识
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 职校学生 职业意识 就业指导
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.10.035
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研究主题发展历程
节点文献
职校学生
职业意识
就业指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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