问题课堂的危害性分析及其对策研究

• 作者: 李云吾
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 探索尝试 教学效果 新课程 课堂教学 反思能力 课堂结构 填鸭式教学法 自我监控 环境教育 校本教研活动
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

【正】新课程实施以来,每位教师都不懈地探索着适合自己教学风格的教学方法和教学模式。但在探索尝试的过程中难免会出现一些问题。就这些问题而言,如果不采

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云吾		49	52	4.0	6.0