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摘要:
英美文学课是高等院校英语专业学生的传统主干课程之一,然而近年来随着大学教育的普及,外语专业的扩招,英美文学教学却受到越来越多的冷落,遭遇了前所未有的'生存危机',面临着种种困难和不足,极大影响了教学的整体质量。有鉴于此,笔者结合教学实践对英美文学教学改革进行一些探索和尝试。
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互动模式下的英美文学教学改革探析
互动模式
英美文学
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英美文学课程教学改革的思考与实践
来源期刊 长春大学学报 学科 文学
关键词 英美文学 教学改革
年,卷(期) ccdxxbb_2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟育凤 长春大学外国语学院 18 46 4.0 6.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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