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摘要:
阅读能力是一个人应具备的语文素养,就是在语文试卷中,阅读题所占的分值,也是相当的高。这要求我们语文老师,不管从学生的将来做事,还是为了学生“应试”,都应该提高学生的阅读水平。但是,阅读教学在广大农村的状况令人担忧。近年来。农村师生中有些“资质者”,都涌向了城镇,致使农村学校中师生优秀者极少,甚至面临老师紧缺,学生大多停留在小学水平的令人头痛的局面。学生回答问题结结巴巴,根本形不成城市课堂上的师生互动,生生互动,其乐融融的氛围,
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农村中学语文阅读有效教学模式研究
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阅读教学
有效
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村中学阅读教学方法谈
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学方法 农村中学 语文老师 语文素养 阅读能力 语文试卷 阅读水平 农村学校
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何挑战 1 0 0.0 0.0
2 刘灿辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学方法
农村中学
语文老师
语文素养
阅读能力
语文试卷
阅读水平
农村学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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