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摘要:
目的 对传统的在职护士培训进行改进,探索科学有效的护士培训方法.方法 采用自行管理、自定课题、自行上课的方法对78名护士进行培训,然后使用自行设计的调查表进行问卷调查.结果 自行管理、自定课题、自行上课的培训方法调动了护士的学习兴趣及学习主动性,培养了护士的组织沟通能力和教学能力,提高了团队合作意识、竞争意识.结论 改进后的培训方法能够提高护士的培训效果.
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文献信息
篇名 护士培训方法改革的体会
来源期刊 护理与康复 学科 医学
关键词 护士 培训方法 改革
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 624-625
页数 2页 分类号 R192.6
字数 2249字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2007.09.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琳 22 246 10.0 15.0
2 雷明 11 90 6.0 9.0
3 唐富琴 10 53 5.0 7.0
4 金丽丽 4 12 1.0 3.0
传播情况
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改革
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32-127
2002
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