高校迫切需要开展对写作实践教学与效果的研究

• 作者: 朱希祥 李晓华
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 实践教学 高校 高等教育改革 重庆三峡学院 实践课程 写作能力 写作实践
• 年，卷（期）: yyxz_2007,（12）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

目前，大学生写作水平不尽如人意，已引起了人们的普遍关注；而大学写作（不是写作学）是一门语言和表达的实践课程的这一观念，也已成为我国高校（中小学亦同）教师的共识。但类似如何真正提高大学生的写作能力，怎样理解写作实践的真正含义，理清其中的内容构建，科学制定其效果的评估体系等问题，并没有得到理论的有力支撑和实践的验证。因此，开展对写作实践教学与效果的研究，应成为高校文科科研的一个重要项目。重庆三峡学院已将此课题确立为2007年校级高等教育改革研究项目，并积极完成前期各项准备工作，筹划申报市级和教育部、全国教育科学等有关基金的资助课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱希祥	华东师范大学对外汉语系	56	76	5.0	7.0
2	李晓华	重庆三峡学院文学与新闻学院	45	26	3.0	4.0