高等数学探究式教学初探

• 作者: 李秋丽 陈晶
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高等数学 应用
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G613
• 字数: 2547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.11.017

摘要

在高等数学中应用探究式教学,以激发学生对数学学科的兴趣,培养学生自主学习意识、创新精神.本文在创设探究时机,培养数学能力;探究式教学在数学复习课中的应用和高等数学中"数学建模"的探究等三方面对探究式教学在高等数学中的应用给予阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋丽	牡丹江医学院数学教研室	30	41	3.0	4.0
2	陈晶	牡丹江医学院数学教研室	13	15	2.0	2.0