初授《高分子物理》课程的思考

• 作者: 武照强
• 来源期刊: 中国水运(理论版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高分子物理 教学 教育
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2758字
• 语种: 中文

摘要

《高分子物理》课程具有"内容多、概念多、头绪多、关系多、数学推导多"的特点,教学面临严峻的挑战.作为初次参加《高分子物理》课程教学的教师,作者提出只有做好认真听课、精心备课、热情授课和课后交流这四个环节,才能逐渐成长为一名合格的专业教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武照强	中南民族大学化学与材料科学学院	5	69	3.0	5.0