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关于陈述性知识的学习
关于陈述性知识的学习
作者:
赵萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陈述性知识
学习
客观事物
感性知识
百科全书
客观世界
人脑
摘要:
一、界定 在《中国大百科全书·教育》中“知识”概念一是这样表述的:“所谓知识,就它反映的内容而言,是客观事物的属性与联系的反映,是客观世界在人脑中的主观映象。就它的反映活动形式而言,有时表现为主体对事物的一感性知觉或表象,属于感性知识,有时表现为关于事物的概念或规律,属于理性知识。”从这一定义中我们可以看出,知识是主客体相互统一的产物。
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篇名
关于陈述性知识的学习
来源期刊
网络科技时代
学科
工学
关键词
陈述性知识
学习
客观事物
感性知识
百科全书
客观世界
人脑
年,卷(期)
2007,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
TP278
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵萍
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研究来源
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期刊影响力
网络科技时代
主办单位:
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6523
CN:
11-4539/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
4573
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2987
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