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新书推荐阅读课堂教学初探——以阿来新作《瞻对》的推荐阅读为例
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来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G4
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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