对学生学习的评价忽视了什么

• 作者: 金志新
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 评价 数学公开课 教师要求 中学生 化简
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

在一次数学公开课上，教师要求学生对3x^4＋3x^2-1/1＋x^2进行化简。其中学生甲这样做：3x^4＋3x^2-1/1＋x^2=（3x^4＋2x^2-1）＋1^2/1＋x^2=（3x^2-1Xx^2＋1）x^2/1＋1x^2=3x^2-1＋x^2/1＋1x^2=3x^2-1＋（1＋x^2）-1/1＋x^2=3x^2-1/1＋x^2。而学生乙仅用了两步：3x^4＋3x^2-1/1＋x^2=3x^2（x^2＋1）-1/1＋x^2=3x^2-1/1＋x^2.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金志新		7	5	1.0	2.0