体育教学中的学习评价

• 作者: 谢庆伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 过程评价 激励教学
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 2268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.07.101

摘要

体育教学中的学习评价体系吟应淡化其选拔功能,强化其检验、反馈、激励、导向功能.在追求身体素质的发展和技术传授的同时,更重视其心理、道德、价值观、学习态度、创造能力和学习能力地培养,真正做到"育人"的宗旨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢庆伟		33	97	4.0	9.0