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摘要:
从"进行教育创新"的理念出发,在高等教育实施大众化、大学科、淡化专业和模块化教育的大背景下,以工程流体力学实验教学为例,阐述了如何把抽象的力学概念引导到一些实际工程应用中去,将过去单一的专业实验教学拓展到多学科的宽口径实验教学改革,达到了向学生提供一个良好科技创新环境的目的.
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文献信息
篇名 基于教育创新理念的宽口径实验教学方法研究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 教育创新 实验教学 宽口径教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G42
字数 3854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彦东 燕山大学机械工程学院 13 61 5.0 7.0
2 杜崇杰 燕山大学机械工程学院 12 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育创新
实验教学
宽口径教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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