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高等教育大众化的多元质量观
高等教育大众化的多元质量观
作者:
包玉红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等教育
大众化教育
质量观
摘要:
怎样看待高等教育大众化的教育质量,是当前高等教育发展中的一个焦点问题.本文提出了高等教育大众化教育质量的层次性、多样性、时代性、地域性之后,又以两种新观念看待高等教育大众化,指出了三种质量偏见和误区,最后对正视教育质量下降和认清教育质量虚假下降作出论述.
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文献信息
篇名
高等教育大众化的多元质量观
来源期刊
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学科
教育
关键词
高等教育
大众化教育
质量观
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
高教改革与发展研究
研究方向
页码范围
1-2
页数
2页
分类号
G640
字数
3082字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-4107.2007.01.001
五维指标
作者信息
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包玉红
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质量观
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
27722
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