备课中，我这样预设问题

• 作者: 杨书明
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 备课过程 设问 引导学生 积极思维 课堂效率 语文素养 教师 课时
• 年，卷（期）: hbjyb_2007,（12）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

提问是教师引导学生认识各种事物，启发学生积极思维，使学生获得知识，形成能力的一种基本方法。在备课过程中如何预设问题，将直接影响着课堂效率，对培养学生语文素养起到至关重要的作用。在备课时，我注意了以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨书明		3	1	1.0	1.0