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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
阐述了培养学生对历史阅读能力的重要性,提出运用思路教学法、探究教学法、比较教学法、专题教学法等培养学生的历史阅读能力,使学生形成良好的阅读习惯.
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文献信息
篇名 如何培养学生的历史阅读能力
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 历史 阅读能力 思路阅读法 探究阅读法 比较阅读法 专题阅读法
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2007.03.039
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1 朱丽昕 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史
阅读能力
思路阅读法
探究阅读法
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研究起点
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期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
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