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摘要:
素质是一种靠分析来评价的概念.体育教育是素质教育的重要载体,随着现代教育的飞速发展,"应试教育"的弊端已为社会所深刻认识,加强素质教育成为教育领域的共识.该文以素质教育的本质特征及内涵为基点,从体育教学的角度,对实施素质教育的基本要求、基本内容进行了阐述,并对体育教学体制应如何适应素质教育这一根本问题提出一定的看法.
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关系探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略论体育教学与素质教育
来源期刊 新西部(下半月) 学科 体育
关键词 体育教学 素质教育 终身体育
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 体育与健康
研究方向 页码范围 160,178
页数 2页 分类号 G80
字数 2719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.03.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史海鹏 中国石油大学华东体育教学部 10 34 2.0 5.0
2 刘宇 安徽建筑工业学院体育部 12 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
素质教育
终身体育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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月刊
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