市场营销专业互动式教学探讨:情景教学的观点

• 来源期刊: 市场周刊(理论研究)
• 学科: 经济
• 关键词: 市场营销 互动教学 情景教学
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: F713.50-4
• 语种: 中文

摘要

市场营销学科的特殊性决定了其在互动式教学方式上的侧重点与其他基础学科差异性,这种差异集中体现在情景教学的运用.市场营销专业的情景教学就是将实际生活中的营销情况搬到课堂上,给学生创设一个市场营销实践的情景,使学生在模拟中探索所学理论,学会独立做出判断,在多变的情景角色转换中提出多种解决问题的方法.