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以教育的名义,让我们忏悔
以教育的名义,让我们忏悔
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摘要：
【正】人是受教育的动物,人具有受教育的无限潜能,人必须经受教育才能"成人"。教育对人生发展的重要价值以及它对整个社会发展的推动作用日益彰显。我们无法想象,现代社会失去了教育将会怎样。
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文献信息
| 篇名 | 以教育的名义,让我们忏悔 | ||
| 来源期刊 | 教育理论与实践：学科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 被教育者 双刃 人力资源 独特感受 《爱弥尔》 学习过程 不知道 这个世界 在黑暗中 自己的园地 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-60 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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被教育者
双刃
人力资源
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《爱弥尔》
学习过程
不知道
这个世界
在黑暗中
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期刊影响力
教育理论与实践：学科版
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-162
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4588
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