作者:
原文服务方: 科学之友       
摘要:
通过课堂实际教学过程举例,论述激发学生兴趣并发挥其主体作用的具体方法.
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文献信息
篇名 如何激发学生兴趣发挥学生的主体作用
来源期刊 科学之友 学科
关键词 学生 兴趣 文体作用
年,卷(期) 2007,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学生
兴趣
文体作用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23203
总下载数(次)
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总被引数(次)
32127
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