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摘要:
作为职业教育教材中一个重要组成部分的戏剧教学,应该注重强调它的实际效应——情感性和欣赏性,也就是让学生能够“赏心”“悦目”的学戏剧。如何在传统的戏剧教学中寻求转机?如何让学生真正深入到对于他们来说比较陌生的戏剧领域?笔者就此谈谈自己对于职业技术学院五年一贯制语文(选用普通高中《语文教材》)戏剧教学的看法。
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文献信息
篇名 赏心悦目学戏剧
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 “赏心” “悦目” 五年一贯制(中专阶段)语文 戏剧教学
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G718.5
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1 刘江凤 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“赏心”
“悦目”
五年一贯制(中专阶段)语文
戏剧教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
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