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摘要:
【正】教学设计:本节课的设计突出了对旧知的复习以及在此基础上获得新知——燃烧的条件和灭火的一般方法,并且希望通过实验的改进,得到影响燃烧的外部因素,同时为下一个课题"燃烧对环境的影
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文献信息
篇名 “火”——燃烧的条件及控制——人教版(国标本)九年级化学《燃烧与灭火》教学设计
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 人教版 板书课题 火柴梗 粉尘爆炸 集气瓶 灌输教育 学习方式 学生意识 燃烧现象 社会生活
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.8
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1 孙春华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人教版
板书课题
火柴梗
粉尘爆炸
集气瓶
灌输教育
学习方式
学生意识
燃烧现象
社会生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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