分步推进学校“龙头”课题的策略

• 作者: 李秀林
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学校工作 课题研究 办学特色 教育教学改革 学校改革 全局性
• 年，卷（期）: jyqbck_2007,（10）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

“龙头”课题是指以学校整体发展为依托，全面带动学校工作的课题。学校力图创出自己的办学特色，合理地定位学校办学特色，科学地实践学校的办学特色，学校迫切希望能形成一个比较核心的课题，通过课题研究来全面带动学校工作和教育教学改革，而“龙头”课题的选择和确立就是把课题研究与学校改革融合起来的最佳方式，对学校的发展具有全局性和指导性的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀林		7	14	2.0	3.0