校本教研：轻负才会有效

• 作者: 谢建军
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 人力资源开发 以教师为本 学校管理者 “以校为本” 校本管理 管理思想 发展为本
• 年，卷（期）: jyqbck_2007,（10）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G472.5

摘要

校本管理中对人力资源开发的主要对象是教师，这就要求学校管理者的管理思想要从以前单纯的“以校为本”转变为“以教师为本”，进而实现“以学生的发展为本”。校本教研作为学校人力资源开发的主要途径，在一些地方却出现了“好花难开”的尴尬的局面!缘何至此，笔者以为，形式化的校本教研败坏了老师们的胃口。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢建军		16	2	1.0	1.0