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摘要:
【正】严格管理 制度育人学校本着"向管理要质量,向教研求效率"的宗旨,实行目标管理,强化激励机制,完善集体备课制度。教师们自我加压,自发竞争,共同研讨,携手奋进,形成了"堂堂都是公
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综合治理
水土流失现状
危害
成因
防治对策
合肥
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合肥市第九中学剪影
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 集体备课 目标管理 强化激励 中层干部 示范高中 省级课题 人格塑造 值班制度 周清 教研员
年,卷(期) ahjy_2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G639.28
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
目标管理
强化激励
中层干部
示范高中
省级课题
人格塑造
值班制度
周清
教研员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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