培养学生自主学习、自主发展的能力

• 作者: 王海鲸
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 想 说 做 思
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 聚焦新课程
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

本文从"让学生自己去发现问题;给学生提供想的机会;让学生想说就说;放手让学生去做;教给学生数学思维的方法"五个方面,阐述了在小学数学教学中,最大限度地调动学生学习的积极性,让学生感觉到自己智慧的力量,体验到成功的喜悦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海鲸		3	1	1.0	1.0