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摘要:
当前我国由经济体制改革主导的社会转型,使传统的信仰方式和信仰教育无法适应急剧变幻的现代生活。由此带来的信仰危机和信仰教育危机一度成为困扰当代人的难题。为此,必须肃清关于信仰及信仰教育的种种误区,从哲学上对什么是信仰、信仰对人的意义以及信仰是否可教等命题做出令人信服的解答。
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文献信息
篇名 信仰与信仰教育的哲学检视
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 信仰 信念 理想 信仰教育
年,卷(期) zgdy_2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G412
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪星 山东经济学院计算机科学与技术学院 13 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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信仰
信念
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信仰教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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