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摘要:
德育的本质是精神性。当前俄罗斯德育正面临人文危机。在多元社会意识条件下,德育应该成为国家发展的总的社会进程中的以及俄罗斯人民生活中的一个环节;德育应该通过生活建构的途径,使儿童在文化历史空间中体验生活;德育应该成为人文实践和释义学体验活动。《德育的反危机纲领》的制定和实施将促进俄罗斯现代德育的转型。
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文献信息
篇名 俄罗斯德育的反危机策略
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 精神性 俄罗斯 德育策略 反危机
年,卷(期) zgdy_2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G410
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德武 沈阳师范大学俄罗斯教育研究中心 14 13 2.0 3.0
2 杜岩岩 沈阳师范大学俄罗斯教育研究中心 14 34 3.0 5.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
精神性
俄罗斯
德育策略
反危机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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