作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德育是立校之本,强校之路。而班主任作为学生的组织者、管理者和教育者,学校德育工作的实施者。工作中一直坚持:“抓德育、促智育,以使学生身心健康得到全面、和谐的发展。”
推荐文章
班级德育、智育、心育之感悟
班级
德育
智育
心育
班主任
关于职业院校抓党建促校园文化建设工作研究
职业院校
抓党建
校园文化
建设
小学语文德育、智育、美育教学策略研究
小学语文
培育策略
德育
智育
美育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓德育 促智育
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 学校德育工作 智育 学生身心健康 组织者 班主任 教育者 管理者 实施者
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校德育工作
智育
学生身心健康
组织者
班主任
教育者
管理者
实施者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导