融入实践——德国中小学开展环境教育的重要途径

• 作者: 徐莉莉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 实践 德国 中小学 环境教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育学科研究
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G639.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.01.033

摘要

德国是世界上环境质量最好的国家之一,德国人高度的环境意识和环境素养与其长期以来在学校教育中所接受的环境教育密不可分.德国非常重视中小学的环境教育,强调从学生的亲身经历出发,大力开展各种实践活动.文章主要通过对德国中小学开展环境教育的重要途径--融入实践的探讨,来认识和了解德国的中小学环境教育,以期对中国的中小学环境教育提供有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莉莉		4	42	3.0	4.0