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摘要:
目的 了解江西省不同院校和不同层次的护理专业学生的批判性思维能力状况及其影响因素.方法 在护生自愿的基础上,采用便利抽样和随机整群抽样的方法,采用由香港理工大学护理学院彭美慈教授研制的批判性思维测量表(CTDI-CV)对接受调查的4所院校的200名护生进行横断面调查.所有数据均采用SPSS 115进行数据分析.结果 江西省大、中专护生的批判性思维能力得分呈正态分布,但整体状况令人担忧,在全体调查对象中仅有2人达到了正性批判性思维能力的认可分;不同院校和不同层次的护生除寻找真相和开放思想外,其余各子条目的得分差异均有统计学意义;电视节目、开卷考试、讲故事、网络游戏和美学课程对护生的批判性思维能力有促进作用.结论 江西省大中专护生批判性思维能力普遍偏低,各护校领导和护理专业教师应采取有效措施改变这一现状.
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文献信息
篇名 江西省大中专护生批判性思维能力调查分析
来源期刊 护理学报 学科 教育
关键词 江西省 大专护生 中专护生 批判性思维能力
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G421
字数 2925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2007.11.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳丰萍 盐城卫生职业技术学院护理系 21 127 5.0 10.0
2 许金仙 5 37 3.0 5.0
3 邹叶青 盐城卫生职业技术学院护理系 18 54 4.0 6.0
4 罗发香 7 52 4.0 7.0
5 吕莉群 1 15 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
江西省
大专护生
中专护生
批判性思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
25
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104017
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