研究性学习与环境教育相结合的探索和实践

• 作者: 邱思榕
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 环境教育 研究性学习 可持续性发展
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学
• 页码范围: 109-110,112
• 页数: 3页
• 分类号: G630
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.08.038

摘要

文章旨在根据现实存在的问题,把研究性学习与环境教育结合起来,利用研究性学习作为环境教育的实施形式,从而探索环境教育的完整内涵和具体实施;将环境教育引入研究性学习中,提高学生的环保意识,使他们具备形成可持续发展所需要的知识和价值观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱思榕		1	1	1.0	1.0