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摘要:
【正】传统教学观把学校看成是一个师生从事特殊认识活动的场所。而随着教育理念的更新,学校的职能并不仅仅是传授知识.还应该是一个有活动与情感交织共生的生活世界,是一个在发展智慧能力同时丰富学生情感世界的重要基地。如果学校能够给学生作为人的现实
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新课改
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活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课堂应该具有“家”的感觉
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 新课堂 传统教学观 教育理念 情感关系 教育目的 写字教学 学习动机 文本语言 于永正 实物投影仪
年,卷(期) xsplb_2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G622.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶鸿明 2 2 1.0 1.0
2 罗红斌 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课堂
传统教学观
教育理念
情感关系
教育目的
写字教学
学习动机
文本语言
于永正
实物投影仪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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