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摘要:
暗示,在我们的日常生活中是最常见的一种特殊心理现象。它是人或周围环境以言语或非言语的方式向个体发出信息,个体无意识地接受了这种信息,从而做出一定的心理或行为反应的一种心理现象。俄国著名心理学家巴甫洛夫认为:暗示是人类最简化、最典型的条件反射。在班务工作中,班主任巧妙地运用“暗示”的手段,能收到比直言不讳的正面教育更佳的教育效果。
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篇名 运用心理学中的“暗示”搞好班主任管理工作
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 班主任管理工作 心理学家 个体无意识 心理现象 日常生活 行为反应 巴甫洛夫 条件反射
年,卷(期) jyqbck_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G635.16
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班主任管理工作
心理学家
个体无意识
心理现象
日常生活
行为反应
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北京北三环中路46号
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