"模拟病人"在健康评估会谈训练教学中的应用尝试

• 作者: 管绍兰
• 来源期刊: 重庆医学
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟患者 会谈训练 教学效果
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1106-1107
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8348.2007.11.049

摘要

如何接诊患者是护生进入临床实习面临的首要问题,会谈采集健康史是接诊患者的重要环节.以往我院内科教研室任健康评估课教学的老师,在会谈采集健康史技能训练中,仅于两节理论课后,用传统的病房带徒式见习教学方式进行,导致护生进入临床实习首次接诊患者不得要领,不知所措,造成患者不信任等.为此,我们对我院2004级三年制高职护理专业的学生,于毕业实习前,采用学生模拟患者,进行会谈采集健康史技能强化训练,取得了较好的效果.